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人民和学校召开培养青年教师动员大会
本文摘要:会议由仁和学校校长陈林主持,仁和学校校长助理林清泉、教学主任刘国停及仁和学校38名青年教师参加了会议。旺旺后来校长助理林清泉明确提出了培养方案,认为青年教师的培养方式多种多样,包括集中培养、主题讨论、示范班分析、读书沙龙、专家讲座、联盟交流、一对一或多对一协助、公开课参观、微课竞赛、测试研究、教材理解、不同班级同构、跨学科讨论、跨学科教学、教学设计竞赛等。

学校

青年教师是学校的后备力量,是学校教师中最重要的一部分,他们的实力关系到学校的未来和发展。10月10日下午,人民和学校召开了培养青年教师动员大会。会议由仁和学校校长陈林主持,仁和学校校长助理林清泉、教学主任刘国停及仁和学校38名青年教师参加了会议。Wowonat在会上,陈林校长分析了学校教师的情况和青年教师的比例,明确提出要把青年教师的培养列入学校最重要的工作,否决了青年教师的培养,明确提出了成都市青白江区人和学校教师专业发展的三年规划,总体目标是按照德育、教学中心、质量、以人为本的原则办学校,否决。

青年教师

我们要进行新课程改革,提高教育教学质量,提高人和学校的核心竞争力,培养一支敬业、业务精湛、国际理念和结构合理、综合素质低的青年教师队伍,有效促进学校的可持续发展。青年教师培训的目的是增强青年教师的教育思想,丰富他们的教育理论知识,提高他们的教育教学能力。

明确提出

要在培训活动中超越思想、理论、技能的力量,确实要超越对轰轰烈烈的策划的排斥,也就是一年的稳健,两年的新人,三年的专家,四年的骨干。旺旺后来校长助理林清泉明确提出了培养方案,认为青年教师的培养方式多种多样,包括集中培养、主题讨论、示范班分析、读书沙龙、专家讲座、联盟交流、一对一或多对一协助、公开课参观、微课竞赛、测试研究、教材理解、不同班级同构、跨学科讨论、跨学科教学、教学设计竞赛等。学校也是给你的。会议结束前,刘国停主任发表了公开讲话。

他期望年长的教师心胸开阔,求知欲强,善于自省,善于实践,为学校的进一步发展做出贡献。


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